Детский парламент в Богдановичском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних был создан давно, но именно в период самоизоляции с его помощью жизнь детей и сотрудников стала увлекательной и наполненной интересными делами и событиями.

Инструктор по физической культуре и спорту Дмитрий Сизов рассказал: «Когда дети посещали школу и детский сад, свободного времени у них было немного. Но в условиях самоизоляции, когда они сутками находятся в одних стенах, остро встал вопрос: чем занять ребят в течение дня? Тогда и пришла мысль активизировать работу детского парламента, внести в неё свежие решения и идеи. Для начала провели выборы, чтобы обновить состав, в который входят президент и четыре министра – труда, печати, культуры и спорта. Они отвечают за организацию работы в своей сфере. Мы, педагоги, во всём поддерживаем ребят, стараясь дать им максимальную свободу, в то же время незаметно направляя, гася разногласия и конфликты. Таким образом, мы являемся соучастниками, а не руководителями. Все вместе мы разработали систему оценки деятельности каждого - один «пух» (в честь Винни Пуха). Каждое дело или участие в мероприятии имеет свою цену, например, вскопать грядки для овощей оценивается в 100 «пухов».

Утро в центре начинается в 8:30 с зарядки, затем завтрак, а после – общий сход, на котором ребят знакомят с планом на день: какие работы нужно выполнить, в каких мероприятиях и соревнованиях можно принять участие. Днём все собираются на второй сход, где подводят итоги трудовых десантов, участия в мероприятиях. Вечером на третьем сходе дают оценку дню, заносят количество заработанных «пухов» каждого воспитанника в рейтинговую таблицу. Затем каждому ребёнку предлагают высказаться о том, как прошёл день, что понравилось, что не понравилось, внести свои предложения.

Кстати, «пухи» можно не только получить, но и потерять: за различные нарушения разработана система штрафов. Например, за самовольный уход с территории центра можно лишиться 100 «пухов». Накопленные «пухи» можно потратить в импровизированном магазине, купив конфеты, соки, другие вкусности, а также получить возможность пострелять из лука, арбалета, сыграть в лазертаг. Кроме этого, когда закончится режим самоизоляции, у детей появится возможность совершать поездки, экскурсии. Её в первую очередь предоставят самым активным ребятам. Дмитрий Николаевич отметил, что при такой системе ребят не нужно заставлять или уговаривать, они сами решают, как пройдёт их день, в каких делах они будут участвовать. Детям пришлось по вкусу такое активное времяпровождение, на третий сход они приходят усталые, но довольные. Многие даже говорят, что готовы участвовать в делах не за «пухи», а просто потому, что им интересно. И педагоги довольны: без особых усилий с их стороны дети сами себя организуют и реализуют огромный творческий потенциал.